北语22秋《教育学》作业2（标准答案）
时间:2023-04-06 点击:396次
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| 北语22秋《教育学》作业2（标准答案） 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分) 1.把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（ ） A.杜威 B.洛克 C.凯洛夫 D.赫尔巴特 答案:D 2.德育认知模式非常注重培养（ ） A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 答案:A 3.从苏格拉底的“产婆术”，到当代各种层出不穷的新的教学方法，或多或少都是在复演着科学研究的流程。这体现了科学对于（ ）的影响 A.教育目标 B.教育内容 C.教学方法 D.教学原则 答案:C 4.建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和（ ） A.主体 B.资源 C.脚手架 D.意义建构 答案:D 5.（ ）能够改善教育者的教育观念和教育能力；能够解释教育对象的身心发展规律，从而扩大教育对象；能够改进教育资料的一切方面和一切环节 A.科学技术 B.生产力 C.文化 D.政治经济制度 答案:A 6.提倡终身教育的是法国的（ ） A.郎格郎 B.斯金纳 C.布卢姆 D.赞可夫 答案:A 7.良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（ ） A.物质基础 B.必然结果 C.充要条件 D.必要保证 答案:D 8.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代( ) A.希腊 B.罗马 C.斯巴达 D.雅典 答案:D 9.形式型教学策略有集体教学、小组教学和（ ）三种类型 A.大班教学 B.小班教学 C.个别教学 D.分层次教学 答案:C 10.最早使用“人力资本”这一概念的经济学家是美国的（ ） A.舒尔茨 B.丹尼森 C.斯特鲁米林 D.鲍尔斯 答案:A 11.在非指导性教学中，教师是作为（ ）存在的 A.先知者 B.管理者 C.促进者 D.指导者 答案:C 12.一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（ ） A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 答案:D 13.我国学校德育泛指政治教育、思想教育和（ ）等 A.理想教育 B.劳动教育 C.人生观教育 D.道德教育 答案:D 14.（ ）是教学管理的基础 A.教学思想的管理 B.常规管理 C.教学质量管理 D.校本管理 答案:B 15.（ ）是我国教育民主化运动深入发展的根本保障 A.发达的生产力 B.社会主义民主制度 C.社会主义精神文明 D.悠久的历史文化传统 答案:B 16.欧美资本主义国家初等义务教育到（ ）基本上得以普及 A.文艺复兴以后 B.18世纪 C.19世纪末 D.20世纪60年代 答案:D 17.下列选项中哪一项不属于素质教育的三大基本任务（ ） A.发展身体素质 B.培养心理素质 C.形成社会素质 D.提高政治觉悟 答案:D 18.实施德育的最直接途径是（ ） A.学校集体生活 B.道德课 C.其他学科教学 D.共青团活动 答案:B 19.（ ）是指一个测验，测量其所要测量的东西达到了多么好的程度 A.信度 B.难度 C.区分度 D.效度 答案:D 20.“矮个子里找高个子”、“水涨船高”是一种（ ） A.定性评价 B.定量评价 C.相对评价 D.绝对评价 答案:C |